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Ouverture de session
Profils et rapports des écoles et des conseils scolaires de l’OQRE
Recherche par nom de l’école ou du conseil scolaire, adresse ou code postal

Bell's Corners PS (41670)

Ottawa-Carleton DSB

3770 Richmond Rd
Nepean K2H5C3
Nom de la directrice
ou du directeur
 : David Petrie
Numéro de téléphone : (613)828-3100
Télécopieur  : (613)828-3701
Langue d’enseignement  : anglais
Statut  : ouverte
Nombre total d'élèves dans
l'école (en octobre 2017)
 : 319

 
Cycle primaireCycle moyen
Rapports
2017-2018
Cycles primaire et moyen
  • Rapport de l’école (PDF)
2016-2017
Cycles primaire et moyen
  • Rapport de l’école (PDF)
2015-2016
Cycles primaire et moyen
  • Rapport de l’école (PDF)
2014-2015
Cycles primaire et moyen
  • Rapport de l’école
2013-2014
Cycles primaire et moyen
  • Rapport de l’école (PDF)

Ressources
  • Infographique: Tests provinciaux 2014
Informations contextuelles, 3e année, 2017–2018


ÉcoleConseil scolaireProvince
Nombre d'élèves 42 4 905 132 656
Nombre de classes 4 349 10 171
Élèves apprenant l’anglais17 %16 %13 %
Élèves ayant des besoins particuliers (excluant les élèves surdoués)40 %19 %18 %
Première langue apprise à la maison autre que l’anglais19 %25 %22 %

TEMPS PASSÉ PAR LES ÉLÈVES AU CANADA   
Né(e)s au Canada83 %87 %89 %
Au Canada depuis moins d'un an0 %<1 %1 %
Au Canada depuis un an ou plus, et moins de trois ans7 %4 %3 %
Au Canada depuis trois ans ou plus10 %8 %6 %

Attitudes des élèves de 3e année, 2017–2018
J’aime lireJ’aime écrireJ’aime les mathématiques
La plupart du temps Parfois Jamais Sans réponse ou réponse ambigüe 
Résultats de rendement combinés pour 2014–2016, 2015–2017 et 2016–2018
Pourcentage de tous les élèves de 3e année ayant un rendement équivalent ou supérieur à la norme provinciale

LectureÉcritureMathématiques
2014-2016* 2015-2017* 2016-2018 
* En raison de circonstances exceptionnelles, les données du test de 2015 ne sont pas disponibles. Les résultats de rendement combinés sont fondés sur les données annuelles que nous possédons.
Protection des renseignements personnels

Pour pouvoir publier les résultats de rendement, l’OQRE requiert qu’un minimum de 10 élèves ait participé au test. Pour pouvoir diffuser les résultats des questionnaires, un minimum de six personnes doit y avoir répondu. Le terme utilisé par l'OQRE pour l'application de ces règles est « suppression ».

Rapports
2017-2018
Cycles primaire et moyen
  • Suivi du rendement des élèves
  • Rapport de l’école (PDF)
2016-2017
Cycles primaire et moyen
  • Suivi du rendement des élèves
  • Rapport de l’école (PDF)
2015-2016
Cycles primaire et moyen
  • Suivi du rendement des élèves
  • Rapport de l’école (PDF)
2014-2015
Cycles primaire et moyen
  • Suivi du rendement des élèves
  • Rapport de l’école
2013-2014
Cycles primaire et moyen
  • Suivi du rendement des élèves
  • Rapport de l’école (PDF)

Ressources
  • Infographique: Tests provinciaux 2014
Informations contextuelles, 6e année, 2017–2018


ÉcoleConseil scolaireProvince
Nombre d'élèves 51 5 048 132 766
Nombre de classes 3 301 8 644
Élèves apprenant l’anglais35 %22 %11 %
Élèves ayant des besoins particuliers (excluant les élèves surdoués)27 %23 %22 %
Première langue apprise à la maison autre que l’anglais29 %28 %23 %

TEMPS PASSÉ PAR LES ÉLÈVES AU CANADA   
Né(e)s au Canada78 %85 %87 %
Au Canada depuis moins d'un an0 %<1 %1 %
Au Canada depuis un an ou plus, et moins de trois ans6 %3 %2 %
Au Canada depuis trois ans ou plus16 %10 %9 %

Attitudes des élèves de 6e année, 2017–2018
J’aime lireJ’aime écrireJ’aime les mathématiques
La plupart du temps Parfois Jamais Sans réponse ou réponse ambigüe 
Résultats de rendement combinés pour 2014–2016, 2015–2017 et 2016–2018
Pourcentage de tous les élèves de 6e année ayant un rendement équivalent ou supérieur à la norme provinciale

LectureÉcritureMathématiques
2014-2016* 2015-2017* 2016-2018 
* En raison de circonstances exceptionnelles, les données du test de 2015 ne sont pas disponibles. Les résultats de rendement combinés sont fondés sur les données annuelles que nous possédons.
EXPLICATION DES TERMES

S. R. : « Sans résultat » signifie que le nombre d’élèves qui ont participé au test ou qui ont rempli le Questionnaire à l’intention de l’élève est si petit qu’il serait possible d’identifier les résultats de chaque élève. Les résultats ne sont donc pas publiés.

Protection des renseignements personnels

Pour pouvoir publier les résultats de rendement, l’OQRE requiert qu’un minimum de 10 élèves ait participé au test. Pour pouvoir diffuser les résultats des questionnaires, un minimum de six personnes doit y avoir répondu. Le terme utilisé par l'OQRE pour l'application de ces règles est « suppression ».


Dates d'administration

Résultats

Test de 3e année, cycle primaire

  • Personnel enseignant
  • Parents
  • Élèves

Test de 6e année, cycle moyen

  • Personnel enseignant
  • Parents
  • Élèves

Test de mathématiques, 9e année

  • Personnel enseignant
  • Parents
  • Élèves

Test provincial de compétences linguistiques (TPCL)

  • Personnel enseignant
  • Parents
  • Élèves

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Écoles et données

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  • Bureau de l'OQRE

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    Bureau 1200
    Toronto ON
    M5B 2M9

  • 1 888 327 7377
  • 416 325 0831
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